{"id":2261,"date":"2021-01-20T21:37:46","date_gmt":"2021-01-20T21:37:46","guid":{"rendered":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261"},"modified":"2021-02-23T09:04:15","modified_gmt":"2021-02-23T09:04:15","slug":"gr","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261","title":{"rendered":"GR"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/files\/2021\/01\/IzvodjenjeInstrukc.pdf\">Izvodjenje instrukcija<\/a><\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Skicirajte&nbsp;osnovne dijelove&nbsp;instrukcijske rije\u010di i opi\u0161ite ukratko ulogu svakog dijela.<\/li>\n<li>\u0160to se tijekom izvr\u0161avanja instrukcije doga\u0111a za vrijeme faze PRIBAVI?<\/li>\n<li>\u0160to se tijekom izvr\u0161avanja instrukcije doga\u0111a za vrijeme faze IZVR\u0160I?<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Objasnite naredbu LDA A $0222. Kako izgleda zapis te naredbe u memoriji? Koji je operacijski kod te naredbe?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Objasnite naredbu ADD A $EF.&nbsp;&nbsp;Kako izgleda zapis te naredbe u memoriji? Koji je operacijski kod te naredbe?<\/span><\/li>\n<li>\u0160to se na po\u010detku izvo\u0111enja programa nalazi upisano u registar Programsko brojilo? Na \u0161to pokazuje taj sadr\u017eaj?<\/li>\n<li>Napi\u0161ite \u0161to se doga\u0111a tijekom faze PRIBAVI. Sadr\u017eaji kojih registara se mijenjaju u toj fazi i kako?<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">\u0160to se doga\u0111a u fazi IZVR\u0160I tijekom izvo\u0111enja naredbe LDA A? Koji su sve registri uklju\u010deni u taj postupak? Kuda se postavlja sadr\u017eaj brojila podataka? Koji je upravlja\u010dki signal pri tome potreban?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">&nbsp;Navedite stanje SVIH uklju\u010denih registara&nbsp;NAKON izvr\u0161avanja instrukcije LDA A $0222?<\/span><\/li>\n<li>U koji se registar smje\u0161ta rezultat zbrajanja nakon izvedene instrukcije zbrajanja?<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Prou\u010dite primjere sa&nbsp;<a style=\"color: #999999\" href=\"http:\/\/www.zemris.fer.hr\/predmeti\/aior\/Predavanja\/PDF\/pojednostavnjeni-model-cisc.pdf\" target=\"_blank\">izvr\u0161avanje instrukcija<\/a>&nbsp;(prvih 12 stranica). Opi\u0161ite rije\u010dima detaljno po fazama (prema slikama) izvo\u0111enje&nbsp;instrukcije INC $05FF.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Prou\u010dite skup instrukcija sa <a style=\"color: #999999\" href=\"https:\/\/www.masswerk.at\/6502\/6502_instruction_set.html\" target=\"_blank\">poveznice<\/a>&nbsp;ili sa <a style=\"color: #999999\" href=\"http:\/\/www.6502.org\/tutorials\/6502opcodes.html\" target=\"_blank\">poveznice<\/a>. Odaberite deset razli\u010ditih instrukcija, napi\u0161ite ih, navedite njihov operacijski kod i objasnite \u010demu slu\u017ee.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">*** Prou\u010dite sadr\u017eaj na <a style=\"color: #999999\" href=\"https:\/\/skilldrick.github.io\/easy6502\/\" target=\"_blank\">poveznica<\/a>.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">*** Prou\u010dite sadr\u017eaj <a style=\"color: #999999\" href=\"http:\/\/www.8bit-era.cz\/6800.html\" target=\"_blank\">poveznice<\/a>.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Stanje na vanjskim sabirnicama (adresnim, podatkovnim)<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #999999\">Kolika je \u0161irina adresne sabirnice, a kolika je \u0161irina podatkovne sabirnice kod pojednostavljenog modela procesora u ovom primjeru?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Precrtajte (PRECIZNO I PA\u017dLJIVO!) u svoju bilje\u017enicu stanje na sabirnicima tijekom izvo\u0111enja prve instrukcije primjera programa iz prethodne lekcije (slajd 27). Napi\u0161ite instrukciju te&nbsp;odgovorite:<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #999999\"> a. U koliko se&nbsp;ciklusa&nbsp;izvodi&nbsp;prva instrukcija?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #999999\"> b. Koliko ciklusa traje faza PRIBAVI?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #999999\"> c. Koliko ciklusa traje faza IZVR\u0160I?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #999999\"> d. Za\u0161to su za pribavljanje adrese operanda potrebna dva ciklusa?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #999999\"> e. Kako nakon prvog ciklusa procesor &#8220;zna&#8221; \u0161to treba napraviti slijede\u0107e?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Precrtajte (PRECIZNO I PA\u017dLJIVO!) u svoju bilje\u017enicu stanje na sabirnicima tijekom izvo\u0111enja druge instrukcije primjera programa iz prethodne lekcije (slajd 28). Napi\u0161ite instrukciju te odgovorite:&nbsp;<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #999999\"> a. U koliko se&nbsp;ciklusa&nbsp;izvodi druga instrukcija?&nbsp;<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #999999\"> b. Koliko ciklusa traje faza PRIBAVI?<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #999999\"> c. Koliko ciklusa traje faza IZVR\u0160I?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Prou\u010dite stanje na sabirnicima tijekom izvo\u0111enja tre\u0107e instrukcije (slajd 29). Opi\u0161ite prikazanu situaciju rije\u010dima.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Prou\u010dite slajd 30. Rije\u010dima (DETALJNO!) opi\u0161ite \u0161to se i za\u0161to doga\u0111a u pojedinoj fazi izvo\u0111enja te instrukcije. Koji je operacijski kod instrukcije STA?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/files\/2021\/01\/risc_1.pdf\">Pojednostavljeni model RISC procesora<\/a><\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Objasnite kraticu RISC.<\/li>\n<li>Navedite osnovne karakteristike RISC procesora.<\/li>\n<li>Koji su osnovni registri programskog modela pojednostavljenog, SRISC procesora.<\/li>\n<li>Koja tri osnovna zadatka ima svaki skup instrukcija?<\/li>\n<li>Koje su \u010detiri osnovne vrste upravljanja grananjem?<\/li>\n<li>Koji faktori imaju utjecaj na veli\u010dinu instrukcije?<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Koliko najvi\u0161e instrukcija mo\u017eemo napraviti ako uzmemo pet bitova za operacijski kod?<\/span><\/li>\n<li>Navedite dvije naj\u010de\u0161\u0107e instrukcije za pristup memoriji.<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Napi\u0161ite instrukciju koja bi napravila:&nbsp;R[ra] = &#8211; R[rc] \/ dvojni komplement\/.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Napi\u0161ite instrukciju koja bi napravila:&nbsp;R[ra] = R[rb] + R[rc].&nbsp;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Skicirajte format i nazna\u010dite polja za instrukciju:&nbsp;sub ra, rb, rc. Obavezno ozna\u010dite bitove instrukcijske rije\u010di.<\/span><\/li>\n<li>Koje tri vrijednosti mogu imati uvjeti prilikom uvjetnih grananja u upravlja\u010dkim instrukcijama?<\/li>\n<li>Kojem se registru obi\u010dno mijenja sadr\u017eaj kod grananja?<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Navedite mnemonike dviju instrukcija iz skupine mje\u0161ovitih i njihovo zna\u010denje.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Zbirni jezik (<a href=\"https:\/\/kupdf.net\/download\/arh2-s-ribaric-grada-racunala-arhitektura-i-organizacija-racunarskih-sustava-2011_59f26b17e2b6f5fb4920a2ad_pdf\" target=\"_blank\">knjiga<\/a>)<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>\u0160to je zbirni jezik? (str. 108)<\/li>\n<li>\u0160to je assembler? (str. 108)<\/li>\n<li>\u0160to su izvr\u0161ljive instrukcije? Navedite tri primjera instrukcija i njihovo zna\u010denje. (str. 109)<\/li>\n<li>\u0160to su pseudoinstrukcije? Navedite tri primjera instrukcija i njihovo zna\u010denje. (str. 109)<\/li>\n<li>\u0160to su makroinstrukcije? Kako se definira makroinstrukcija? (str. 112)<\/li>\n<li>\u0160to je referenciranje unaprijed? \u0160to je dvoprolazni asembler? (str. 116, 117)<\/li>\n<li>\u0160to je punilac? Koje osnovne funkcije obavlja? (str. 121)<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Upravlja\u010dka jedinica i prijenos upravljanja<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Koje su osnovne funkcije upravlja\u010dke jedinice? (str. 123)<\/li>\n<li>Opi\u0161ite ukratko prijenos upravljanja unutar istog programa. Na koji se na\u010din inicira? (str 125)<\/li>\n<li>Opi\u0161ite ukratko prijenos upravljanja izme\u0111u razli\u010ditih programa. Navedite neki primjer kada se doga\u0111a. (str. 125&nbsp; i 126)<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Rekurzivne programske procedure (stog i izvedba stoga)<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #999999\">Napi\u0161ite najjednostavniju definiciju&nbsp;rekurzivnog potprograma. (str. 131.)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Navedite neki primjer rekurzivnog postupka (ne mora biti iz knjige).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">\u0160to je problem rekurzivnih poziva i kako se mo\u017ee rije\u0161iti? (str. 132.\/133.)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Rje\u0161enje problema rekurzivnog pozivanja i uspje\u0161nog vra\u0107anja iz rekurzivnih poziva nudi stog (engl. stack). \u0160to je stog? (str. 134.)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">\u0160to zna\u010di da stog uklju\u010duje &#8220;vremensku sastavnicu u svoje ure\u0111enje podataka&#8221;?<\/span><\/li>\n<li>Navedite i opi\u0161ite operacije s kojima se rukuje sa stogom. Na kojem dijelu stoga djeluju te operacije?<\/li>\n<li>Opi\u0161ite kako se stog dinami\u010dki mijenja.<\/li>\n<li>\u0160to je kazalo stoga? \u0160to sadr\u017ei kazalo stoga? Opi\u0161ite njegovu ulogu i kako se mijenja kod operacija sa stogom.<\/li>\n<li>Za\u0161to je va\u017eno poznavati djelovanje mehanizma stoga? (str. 136.)<\/li>\n<li>Nabrojite primjere podataka koji se&nbsp;privremeno pohranjuju na stog. (str. 136.)<\/li>\n<li>Na koja se dva na\u010dina u ra\u010dunalu&nbsp;mo\u017ee realizirati stog? (str. 142.)<\/li>\n<li>Opi\u0161ite kako se izvodi programska izvedba stoga. Koje se kazaljke i s kojim ulogama moraju pridru\u017eiti takvoj izvedbi?<\/li>\n<li>Kad nastupa preljev stoga i koja kazaljka je uklju\u010dena? (str. 143.)<\/li>\n<li>Kad se doga\u0111a i \u0161to na ra\u010dunalu ozna\u010dava poruka&nbsp;&#8220;<em>System stack overflow<\/em>&#8220;?<\/li>\n<li>Opi\u0161ite sklopovski realizirani stog. Koje su prednosti i nedostaci takve izvedbe? (str. 144)<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Primjer uporabe stoga<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Napi\u0161ite svih \u0161est koraka scenarija koji opisuje&nbsp; problem prijenosa upravljanja s razli\u010ditih programa. (str. 147.)<\/li>\n<li>Skicirajte grafi\u010dki prikaz scenarija. (str. 148.)<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Opi\u0161ite ukratko programski model procesora MC 68000 (registri podataka, adresni registri, kazala stoga, programsko brojilo, statusni registar)<\/span>.<\/li>\n<li>Nabrojite i opi\u0161ite osnovne na\u010dine rada procesora MC 68000. (str. 150 i str. 151)<\/li>\n<li>Skicirajte i opi\u0161ite zna\u010denje zastavica u statusnom registru. (str. 149. i 150.)<\/li>\n<li>Opi\u0161ite ukratko \u0161to se doga\u0111a kod pu\u0161tanja u rad procesora, odnosno kod resetiranja.<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Ukratko u nekoliko re\u010denica opi\u0161ite postupak kod doga\u0111anja scenarija iz prvog pitanja. (str. 152. dolje i do kraja)<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Mikroprogramirana upravlja\u010dka jedinica <\/strong>(<a href=\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/files\/2021\/01\/SOR11-MikroprogrUprJed.pdf\">MikroprogrUprJed<\/a>)<\/p>\n<ol>\n<li>Nabrojite osnovne zadatke upravlja\u010dke jedinice.<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Skicirajte organizaciju mikroprogramirane upravlja\u010dke jedinice.<\/span><\/li>\n<li>\u0160to upravlja\u010dka jedinica radi u fazi <strong>pribavi<\/strong>, a \u0161to u fazi <strong>izvr\u0161i<\/strong>?<\/li>\n<li>Objasnite pojmove i odnose me\u0111u pojmovima: mikrooperacija, mikroinstrukcija i mikroprogram.<\/li>\n<li>Objasnite pojmove i odnose me\u0111u pojmovima: makroprogram, mikroinstrukcija i makroinstrukcija.<\/li>\n<li>Nabrojite najva\u017enije prednosti mikroprogramirane upravlja\u010dke jedinice.<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Nabrojite mikrooperacije kod izvo\u0111enja makroinstrukcije COM A (komplement sadr\u017eaja akumulatora).<\/span><\/li>\n<li>Gdje se pohranjuju mikroinstrukcije, a gdje makroinstrukcije?<\/li>\n<li>Navedite i ukratko objasnite dvije osnovne tehnike u izvedbi upravlja\u010dke jedinice. (str. 163. i 164.)<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Aritmeti\u010dko-logi\u010dka jedinica (binarna aritmetika, prikaz brojeva, paralelno i serijsko zbrajalo) (str. 211. i dalje)<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Pomo\u0107u skice objasnite prikaz broja s pomi\u010dnim zarezom. Kako se u ra\u010dunalu pohranjuje broj s pomi\u010dnim zarezom?&nbsp;(str. 215.)&nbsp;<\/li>\n<li>\u0160to zna\u010di da je mantisa broja s pomi\u010dnim zarezom normalizirana? (str. 216)<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Pomo\u0107u primjera 8.4 (str. 216.) ukratko opi\u0161ite postupak normalizacije mantise. \u0160to se time mo\u017ee posti\u0107i?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Opi\u0161ite postupak odre\u0111ivanja zapisa broja iz primjera 8.5. (prvi dio, str. 218.)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Napi\u0161ite osnovna pravila za zbrajanje dviju binarnih znamenaka. \u0160to je bit prijenosa? (str. 220.)<\/span><\/li>\n<li>Opi\u0161ite i skicirajte sklop za paralelno zbrajalo. (str. 224.)<\/li>\n<li>Opi\u0161ite i skicirajte izvedbu serijskog zbrajala. (str. 225.)<\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Napi\u0161ite osnovna pravila koja vrijede za oduzimanje dviju binarnih znamenaka. Kako se jo\u0161 mo\u017ee izvesti oduzimanje? (str. 228.)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Ukratko opi\u0161ite postupak mno\u017eenja nepredzna\u010denih brojeva. Primijenite to na primjeru 8.6. (str. 232. i 233.)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #999999\">Ukratko opi\u0161ite postupak dijeljenja dva cjelobrojna broja pomo\u0107u primjera 8.10. (str. 240. i 241.)<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Oblikovanje jednostavne ALU (<a href=\"https:\/\/kupdf.net\/download\/arh2-s-ribaric-grada-racunala-arhitektura-i-organizacija-racunarskih-sustava-2011_59f26b17e2b6f5fb4920a2ad_pdf\" target=\"_blank\">knjiga<\/a>)<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>\u0160to zna\u010di da je ALU vi\u0161efunkcijski digitalni sklop? (str. 256.)<\/li>\n<li>Opi\u0161ite u dvije re\u010denice jednostavnu ALU. (str. 257.)<\/li>\n<li>Skicirajte i-ti stupanj jednostavne ALU.<\/li>\n<li>Skicirajte povezivanje stupnjeva ALU u kaskadu.<\/li>\n<li>Opi\u0161ite ulaze i izlaze&nbsp;pojedinih stupnjeva u kaskadu ALU. Kako&nbsp;se to povezivanje ostvaruje?<\/li>\n<li>Koja je osnovna gra\u0111evna sastavnica jednog stupnja ALU? Kako se ostvaruje paralelno zbrajalo? (str. 258.)<\/li>\n<li>Nabrojite \u010detiri mogu\u0107e operacije (funkcije) aritmeti\u010dke sekcije ALU.<\/li>\n<li>\u0160to treba podr\u017eavati logi\u010dka sekcija ALU? (str. 260.)<\/li>\n<li>Nabrojite aritmeti\u010dke i logi\u010dke operacije koje mo\u017ee izvoditi potpuna vi\u0161efunkcijska n-bitna ALU. (str. 264.)<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Memorijski sustav &#8211; memorijska hijerarhija<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Analizirajte ulogu i utjecaj memorije u ra\u010dunalnom sustavu. \u0160to se sve u memoriji \u010duva? Kakav utjecaj na rad sustava ima vrijeme odziva? Zbog \u010dega postoji ograni\u010denje u veli\u010dini i brzini memorije? (str. 265.)<\/li>\n<li>\u0160to je latentnost memorije, u \u010demu se mjeri i koje su tipi\u010dne vrijednosti?<\/li>\n<li>Kako se rije\u0161ava problem latentnosti i kapaciteta memorije? Nabrojite \u010detiri glavne&nbsp;hijerarhijske razine&nbsp;memorije. (str. 266.)<\/li>\n<li>Kakva su memorija registri procesora? Komentirajte njihov smje\u0161taj, brzinu rada, vrijeme pristupa i kapacitet. \u0160to se smje\u0161ta u njih?<\/li>\n<li>Koje su karakteristike priru\u010dne memorije? Koje razine postoje? Gdje je smje\u0161tena logi\u010dki, a gdje fizi\u010dki? Koliki je tipi\u010dni kapacitet i kako pridonosi performansama procesora? (str. 266. i 267.)<\/li>\n<li>\u0160to je glavna memorija? \u0160to se u nju pohranjuje? Koje su karakteristike glavne memorije? Zbog \u010dega je sporija od prethodnih memorija u hijerarhiji? (str. 268.)<\/li>\n<li>Koje su zna\u010dajke sekundarne memorije? Navedite tipi\u010dne predstavnike.<\/li>\n<li>Koja je osnovna zna\u010dajka memorije i u \u010demu se izra\u017eava? (str. 269.)<\/li>\n<li>Kojim se parametrima izra\u017eavaju performanse memorije?<\/li>\n<li>Kako se definira&nbsp;vrijeme pristupa?<\/li>\n<li>\u0160to je vrijeme memorijske periode ili memorijski ciklus?<\/li>\n<li>\u0160to je brzina prijenosa i u \u010demu se izra\u017eava?<\/li>\n<\/ol>\n<p>Napomena i preporuka: Pro\u010ditajte i prou\u010dite podatke o razli\u010ditim osobinama memorija na stranicama 270. i 271. knjige.<\/p>\n<p><strong>Glavna ili radna memorija<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Navedite nekoliko istozna\u010dnica za glavnu memoriju. \u0160to se obi\u010dno pohranjuje u glavnu ili radnu memoriju? (str. 272.)<\/li>\n<li>Kako se realizira glavna memorija? Kako nazivamo ve\u0107i dio te memorije? \u0160to se smje\u0161ta u ROM dio?<\/li>\n<li>U koje dvije glavne grupe dijelimo poluvodi\u010dke memorije?<\/li>\n<li>Opi\u0161ite ukratko zna\u010dajke stati\u010dkg RAM-a.<\/li>\n<li>Opi\u0161ite ukratko pohranjivanje i zna\u010dajke dinami\u010dkog RAM-a.<\/li>\n<li>Za \u0161to se obi\u010dno upotrebljava SRAM, a za \u0161to DRAM? Zbog \u010dega? (str. 273.)<\/li>\n<li>Kakve \u010dipove, odnosno sklopove trebamo za projektiranje memorijskog modula? Koje&nbsp;ulaze i izlaze obi\u010dno imaju gra\u0111evne komponente memorijskih modula? (str. 278.-283.)<\/li>\n<li>Za\u0161to se pojavljuju razli\u010dite porodice DRAM? Nabrojite ih. (str. 284.)<\/li>\n<li>Objasnite ukratko razliku izme\u0111u DDR, DDR2 i DDR3 SDRAM-a.&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n<hr>\n<h2><strong>LABORATORIJSKE VJE\u017dBE&nbsp;<\/strong><\/h2>\n<p><strong>Vje\u017eba 2<\/strong> <a href=\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/files\/2021\/01\/LV2_-_SOR1.pdf\">LV2<\/a><\/p>\n<p>Vje\u017eba 3&nbsp;<a href=\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/files\/2021\/01\/LV3_-_SOR1.pdf\">LV3<\/a><\/p>\n<p><strong>Korisne poveznice<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.edsim51.com\/\" target=\"_blank\">EdSim<\/a> Java <a href=\"http:\/\/johann.loefflmann.net\/en\/software\/jarfix\/index.html\" target=\"_blank\">JarFix<\/a>&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.edsim51.com\/simInstructions.html\" target=\"_blank\">UsersGuide<\/a> <a href=\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/files\/2021\/01\/EdSim-Uvod_u_rad1.pdf\">EdSim-Uvod_u_rad[1]<\/a>&nbsp;<a href=\"https:\/\/what-when-how.com\/8051-microcontroller\/8051-flag-bits-and-the-psw-register\/\" target=\"_blank\">PSW<\/a>&nbsp;<a href=\"https:\/\/what-when-how.com\/8051-microcontroller\/introduction-to-8051-assembly-programming\/\" target=\"_blank\">asmprogramiranje<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Izvodjenje instrukcija Skicirajte&nbsp;osnovne dijelove&nbsp;instrukcijske rije\u010di i opi\u0161ite ukratko ulogu svakog dijela. \u0160to se tijekom izvr\u0161avanja instrukcije doga\u0111a za vrijeme faze PRIBAVI? \u0160to se tijekom izvr\u0161avanja instrukcije doga\u0111a za vrijeme faze IZVR\u0160I? Objasnite naredbu LDA A $0222. Kako izgleda zapis te naredbe u memoriji? Koji je operacijski kod te naredbe? Objasnite naredbu ADD A $EF.&nbsp;&nbsp;Kako izgleda &hellip; <a href=\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261\" class=\"more-link\">Nastavi \u010ditati <span class=\"screen-reader-text\">GR<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1263,"featured_media":2312,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"onecolumn-page.php","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v17.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"hr_HR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"GR - learning creative&amp;openminded\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Izvodjenje instrukcija Skicirajte&nbsp;osnovne dijelove&nbsp;instrukcijske rije\u010di i opi\u0161ite ukratko ulogu svakog dijela. \u0160to se tijekom izvr\u0161avanja instrukcije doga\u0111a za vrijeme faze PRIBAVI? \u0160to se tijekom izvr\u0161avanja instrukcije doga\u0111a za vrijeme faze IZVR\u0160I? Objasnite naredbu LDA A $0222. Kako izgleda zapis te naredbe u memoriji? Koji je operacijski kod te naredbe? Objasnite naredbu ADD A $EF.&nbsp;&nbsp;Kako izgleda &hellip; Nastavi \u010ditati GR &rarr;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"learning creative&amp;openminded\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-02-23T09:04:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/from.hr\/kristinka-blazeka-blog\/files\/2021\/01\/finland_w1280.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"853\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Procijenjeno vrijeme \u010ditanja\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"9 minuta\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/#website\",\"url\":\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/\",\"name\":\"learning creative&amp;openminded\",\"description\":\"\\u201cFirst learn computer science and all the theory. Next develop a programming style. Then forget all that and just hack.\\u201d - George Carrette\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"hr\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261#primaryimage\",\"inLanguage\":\"hr\",\"url\":\"http:\/\/from.hr\/kristinka-blazeka-blog\/files\/2021\/01\/finland_w1280.jpg\",\"contentUrl\":\"http:\/\/from.hr\/kristinka-blazeka-blog\/files\/2021\/01\/finland_w1280.jpg\",\"width\":1280,\"height\":853},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261#webpage\",\"url\":\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261\",\"name\":\"GR - learning creative&amp;openminded\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261#primaryimage\"},\"datePublished\":\"2021-01-20T21:37:46+00:00\",\"dateModified\":\"2021-02-23T09:04:15+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"hr\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"GR\"}]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261","og_locale":"hr_HR","og_type":"article","og_title":"GR - learning creative&amp;openminded","og_description":"Izvodjenje instrukcija Skicirajte&nbsp;osnovne dijelove&nbsp;instrukcijske rije\u010di i opi\u0161ite ukratko ulogu svakog dijela. \u0160to se tijekom izvr\u0161avanja instrukcije doga\u0111a za vrijeme faze PRIBAVI? \u0160to se tijekom izvr\u0161avanja instrukcije doga\u0111a za vrijeme faze IZVR\u0160I? Objasnite naredbu LDA A $0222. Kako izgleda zapis te naredbe u memoriji? Koji je operacijski kod te naredbe? Objasnite naredbu ADD A $EF.&nbsp;&nbsp;Kako izgleda &hellip; Nastavi \u010ditati GR &rarr;","og_url":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261","og_site_name":"learning creative&amp;openminded","article_modified_time":"2021-02-23T09:04:15+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":853,"url":"http:\/\/from.hr\/kristinka-blazeka-blog\/files\/2021\/01\/finland_w1280.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary","twitter_misc":{"Procijenjeno vrijeme \u010ditanja":"9 minuta"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebSite","@id":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/#website","url":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/","name":"learning creative&amp;openminded","description":"\u201cFirst learn computer science and all the theory. Next develop a programming style. Then forget all that and just hack.\u201d - George Carrette","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"hr"},{"@type":"ImageObject","@id":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261#primaryimage","inLanguage":"hr","url":"http:\/\/from.hr\/kristinka-blazeka-blog\/files\/2021\/01\/finland_w1280.jpg","contentUrl":"http:\/\/from.hr\/kristinka-blazeka-blog\/files\/2021\/01\/finland_w1280.jpg","width":1280,"height":853},{"@type":"WebPage","@id":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261#webpage","url":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261","name":"GR - learning creative&amp;openminded","isPartOf":{"@id":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261#primaryimage"},"datePublished":"2021-01-20T21:37:46+00:00","dateModified":"2021-02-23T09:04:15+00:00","breadcrumb":{"@id":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261#breadcrumb"},"inLanguage":"hr","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/?page_id=2261#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"GR"}]}]}},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2261"}],"collection":[{"href":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1263"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2261"}],"version-history":[{"count":69,"href":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2261\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2389,"href":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2261\/revisions\/2389"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2312"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/kristinka-blazeka-blog.from.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}